INFORME
Por Juliana Fink.
¡Bueno! no queda tan poco tiempo... pero ya se están acercando los días, la definición de los países y pronto ya vivir esos 4 días con ansias!
Tuvimos un periodo de clases más que nada informativas sobre el Modelo, en donde se desencadenaron distintas cosas. En el último encuentro que tuvimos, pusimos en práctica (cada uno con sus respectivos grupos) la charla y debate sobre distintos temas, en donde los embajadores con sus delegados se fueron interiorizando más sobre cómo piensan trabajar, temas posibles, roles a cumplir y de más. Por otro lado los ujieres y prensa cumpliendo sus roles de buscar información, que también les aporte a los delegados, leer diarios, resaltar temas importantes, diferencias entre distintos aspectos dentro de todo lo que es la noticia en la actualidad, política, economía, cultura, publicidad y de más.
Una de las cosas muy importantes y fundamentales que se dieron, fueron la división o como se conforma del Modelo de Naciones Unidas: se sabe que tenemos en esa semana de trabajo dos temas, TEMA A y TEMA B.
Estos dos temas son designados por la presidencia y todo el equipo que la respalda, para que todos los países que conforman el modelo los desarrollen como se debe. Son 4 días de pura información y trabajo en donde pueden aparecer distintas manifestaciones de la presidencia que debemos saber para no ser sorprendidos en el acto: existen “Anteproyectos de resolución”, se preguntarán que son… éstos se arman en los “Coffie Breacks” (pequeños intervalos entre las sesiones) y son propuestas que pueden ser presentadas por los delegados, sea cual sea el país sin ningún tipo de discriminación sobre el tema en cuestión.
La presidencia elige el anteproyecto, el cual debe tener un aval de 15 (ni más ni menos) delegaciones, si o si. En él se hacen debates políticos colectivos y se defiende su propio proyecto ante todos.
Otro recurso que tenemos son las “Enmiendas”, es una especie de carta que presenta dos tipos de posibilidades:
*Cambiar lo que dice el anteproyecto
*Agregar información en el anteproyecto
Las enmiendas deben tener obligatoriamente 8 avales, si no… no pueden ser otorgadas!
Finalmente, la clase dio su fin con una breve explicación de Darío Pandiani, de cómo debe el delegado o embajador actuar por sobre los demás, en sus discursos y en cada mínimo momento del modelo: sin indiferencia y siempre con la seguridad de que el país al que uno corresponde tiene su valor y es importante por más chico o desvalorizado que sea mundialmente.
¡NO SE DESVALORICEN CHICOS, LA OPINIÓN DE TODOS SIRVE Y ES IMPORTANTE, HÁGANSE NOTAR Y RESPETENSE EN EL DIÁLOGO!
Tuvimos un periodo de clases más que nada informativas sobre el Modelo, en donde se desencadenaron distintas cosas. En el último encuentro que tuvimos, pusimos en práctica (cada uno con sus respectivos grupos) la charla y debate sobre distintos temas, en donde los embajadores con sus delegados se fueron interiorizando más sobre cómo piensan trabajar, temas posibles, roles a cumplir y de más. Por otro lado los ujieres y prensa cumpliendo sus roles de buscar información, que también les aporte a los delegados, leer diarios, resaltar temas importantes, diferencias entre distintos aspectos dentro de todo lo que es la noticia en la actualidad, política, economía, cultura, publicidad y de más.
Una de las cosas muy importantes y fundamentales que se dieron, fueron la división o como se conforma del Modelo de Naciones Unidas: se sabe que tenemos en esa semana de trabajo dos temas, TEMA A y TEMA B.
Estos dos temas son designados por la presidencia y todo el equipo que la respalda, para que todos los países que conforman el modelo los desarrollen como se debe. Son 4 días de pura información y trabajo en donde pueden aparecer distintas manifestaciones de la presidencia que debemos saber para no ser sorprendidos en el acto: existen “Anteproyectos de resolución”, se preguntarán que son… éstos se arman en los “Coffie Breacks” (pequeños intervalos entre las sesiones) y son propuestas que pueden ser presentadas por los delegados, sea cual sea el país sin ningún tipo de discriminación sobre el tema en cuestión.
La presidencia elige el anteproyecto, el cual debe tener un aval de 15 (ni más ni menos) delegaciones, si o si. En él se hacen debates políticos colectivos y se defiende su propio proyecto ante todos.
Otro recurso que tenemos son las “Enmiendas”, es una especie de carta que presenta dos tipos de posibilidades:
*Cambiar lo que dice el anteproyecto
*Agregar información en el anteproyecto
Las enmiendas deben tener obligatoriamente 8 avales, si no… no pueden ser otorgadas!
Finalmente, la clase dio su fin con una breve explicación de Darío Pandiani, de cómo debe el delegado o embajador actuar por sobre los demás, en sus discursos y en cada mínimo momento del modelo: sin indiferencia y siempre con la seguridad de que el país al que uno corresponde tiene su valor y es importante por más chico o desvalorizado que sea mundialmente.
¡NO SE DESVALORICEN CHICOS, LA OPINIÓN DE TODOS SIRVE Y ES IMPORTANTE, HÁGANSE NOTAR Y RESPETENSE EN EL DIÁLOGO!
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